Нормативно-правова база
Попередження насильства
1. Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» №2229 від 7 грудня 2017 року.
2. Порядок взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статті затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 №658 (п.39-41).
3. Наказ МОН України «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами» від 02.10.2018 №1047.
4. Наказ ТВО від 30.10.2018 №428р «Про заходи щодо протидії домашньому насильству».
5. Лист МОН України від 07.08.2018 №1/9-486 «Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини у 2018/2019 навчальному році».
6. Лист Міністерства соціальної політики України від 29.12.2018 №27/0/2-19/57 «Про постанову Кабінету Міністрів України від 03.10.2018 №800» та методичні рекомендації щодо реалізації постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі таких, що можуть загрожувати їх життю та здоров’ю» від 03.10.2018 №800 .
7. Спільний наказ Міністерства соціальної політки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 19.08.2014 №564/836/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення» - (форма повідомлення)
Булінг
1. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року №2657 –VІІІ»
Профілактика правопорушень
1. Постанова Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 р. №684 "Про затвердження порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів"
Про затвердження Порядку подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькуванню) та Порядку реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в Лісківському ЗЗСО 2023-2024
https://docs.google.com/document/d/1lM35VYvNHDSFjxChGWmXWEkrhbzEKjwf/edit
Про затвердження плану заходів щодо профілактики булінгу в 2023-2024 навчальному році в Лісківському ЗЗСО
https://docs.google.com/document/d/1W0r3gWhMhl4ZfxI27MMCtB1deNX9H-Z4/edit
УКРАЇНА
ЛІСКІВСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
КІЛІЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
НАКАЗ
16.08.2023 с. Ліски № 70-о
Про організацію роботи з питань
запобігання і протидії домашньому
насильству, булінгу (цькування)
по Лісківському ЗЗСО в 2023-2024 н.р.
На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 18 грудня 2018 року «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»; від 29.12.2018 №1/9-790 «Щодо організації роботи з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу», з метою створення безпечного освітнього середовища, підвищення ефективності профілактичної роботи з попередження ефективності профілактичної роботи з попередження проявів жорстокості і насильства, булінгу,
НАКАЗУЮ:
1. Призначити відповідальною особою за роботу з питань запобігання і протидії домашньому насильству, булінгу (цькування) Ростріпу Л.В. та Малую О.А. , заступників директора з НВР, практичного психолога Бондаренко О.М.:
2. Ростріпі Л.В. та Малій О.А., заступникам директора з НВР, практичному психологу Бондаренко О.М.:
2.1 Забезпечити комплексний підхід в управлінському напряму щодо запобігання та протидії проявам булінгу (цькування):
2.2. Здійснити перевірку приміщень, території закладу освіти з метою виявити місця, які потенційно мотивують бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу. Постійно
2.3. Затвердити та опрацювати план заходів, які пов’язані з запобіганням та протидію булінгу (цькування).
2.4. Тримати на контролі виконання наказу від 24 липня 2020 № 73 «Про затвердження Порядку подання та розгляд заяв про випадки булінгу та Порядку реагування та доведені випадки булінгу (цькування)в закладі освіти».
2.5. Тримати на контролі психологічний супровід учасників освітнього процесу практичним психологом Бондаренко О.М.
2.6. Забезпечити комплексний підхід у просвітницькому напрямку з метою навичок толерантності та ненасильницької поведінки, спілкування та взаємодії всіх учасників освітнього процесу:
2.7.Залучати до співпраці громадські, батьківські, молодіжні організації, представників служби з справ дітей та Національної поліції (ювенальна превенція)
2.8. Здійснювати методичний супровід з питань запобігання та протидії домашньому насильству та булінгу з учасниками освітнього процесу.
3. Ростріпі Л.В та Малій О.А., заступникам директора з НВР:
3.1 Забезпечити якісний контроль за режимом чергування по школі адміністрацією закладу, старшими черговими по корпусах, черговими під час перерв.(спостереження за місцями загального користування, (їдальня, коридори, роздягальні, ігрові майданчики, шкільне подвір’я, технічні приміщення )
3.2 Зробити наскрізними темами питання попередження булінгу в планах роботи класоводів, класних керівників, педагога організатора, у роботі з батьками
4.Призначити відповідальною особою за опрацювання інформації з питань булінгу на веб-сайті Бондаренко О.М., практичного психолога.
5. Педагогічному колективу пройти он-лайн курс «Протидія та попередження булінгу (цькування)в закладах освіти» .
6. Контроль виконання даного наказу залишаю за собою.
Директор Ганна ЛУПОНОС
План організації роботи із
запобігання й протидії булінгу (цькування)
https://docs.google.com/document/d/1ZgdQh0PEoy14G7Pdbz3x2QKrSVrsDIpb/edit
План
заходів щодо профілактики булінгу
у Лісківському ЗЗСО Кілійської міської ради
https://docs.google.com/document/d/1Ax7jBftvzj6VxzdOBLIENxIz76i6GkHB/edit#heading=h.gjdgxs
Яка відповідальність передбачена за вчинення булінгу?
https://docs.google.com/document/d/1mkoNt6e_8HlPGHcH-qMbCapsM3zV9Ai_/edit#heading=h.gjdgxs
ШКІЛЬНИЙ БУЛІНГ: ПОРАДИ ПСИХОЛОГІВ
https://docs.google.com/document/d/1Aj648QZ_uK-JkpKKQ4srSMz5Xkzm_U3j/edit#heading=h.gjdgxs
ОСОБЛИВОСТІ БУЛІНГУ. ЯК РОЗПІЗНАТИ. ПРИЧИНИ, НАСЛІДКИ, ОЗНАКИ. ПСИХОЛОГІЧНІ ПОРАДИ
https://docs.google.com/presentation/d/10st94Gb5zQ4QFetC6lW-ncVnN7lvYDOb/edit#slide=id.p1
